Доклад – это научно-исследовательская работа, в которой ученик излагает суть проблемы, приводит разные мнения, примеры и высказывает свою точку зрения. Его можно оформлять не только в печатной форме, но и в письменной.
Доклад нужен в первую очередь для того, чтобы ученик научился правильно:
1. Составлять план изложения
2. Высказывать свое мнение
3. Работать с документами, литературой и интернет-ресурсами
4. Правильно оформлять свою реферативную работу
5. Уверенно выступать перед широкой аудиторией
Любой доклад требует основательной подготовки. Для этого надо знать, с чего начинать и чем заканчивать данную работу.
Этапы работы над докладом:
Этап 1. Выбор темы.
Тема может предложена учителем или выбрана самостоятельно. Важно учитывать интерес и актуальность темы для ученика.
Этап 2. Подбор литературы и онлайн-статей по теме (5-10 шт.).
Источники необходимо основательно изучить и выбрать основную информацию, чтобы она была интересной, полезной и достоверной.
Этап 3. Написание плана.
Важная составляющая доклада - план. Он помогает организовать грамотную подачу информации слушателям. Необходимо учитывать стандартную структуру реферативной работы. (см. вложение)
Этап 4. Написание доклада.
Раскрыть тему доклада, обосновать ее актуальность, использовать аналитические приемы, иллюстративную наглядность, подвести итоги, написать выводы - важные этапы работы.
Этап 5. Подготовка к дополнительным вопросам.
Учитель, одноклассники или комиссия могут задать несколько вопросов после выступления. Поэтому, желательно заранее подготовиться и продумать все варианты ответов.
Советы выступающим перед аудиторией:
Совет 1. Выступать перед аудиторией в классе нужно от 3 до 5 минут. За это время ученик должен прочитать подготовленный материал, и желательно с примерами и достоверными фактами.
Совет 2. Выучить все научные термины, которые находятся в докладе. Также ученик должен понимать их смысл, так как педагоги по ним часто задают вопросы. Поэтому докладчик должен основательно подготовить приблизительные ответы.
Совет 3. Тщательно следить за изложением материала, за его грамотностью и последовательностью.
Совет 4. Побороть страх перед аудиторией и настроиться на то, что слушатели относятся к происходящему дружелюбно.
Совет 5. Быть убедительным во время доклада и слушатели поймут, что студент действительно владеет темой на должном уровне.
Совет 6. Не торопиться и не растягивать слова. Лучше всего заранее потренироваться, так как скорость чтения должна быть примерно 120 слов минуту.
Совет 7. Заранее продумать вопросы, которые могут задать слушатели после доклада. Для этого лучше посоветоваться с одноклассниками и даже с ними потренироваться.
Совет 8. Адекватно реагировать на обсуждения аудитории. Если они активно говорят на данную тему, значит им действительно интересно слушать ученика.
Если соблюдать вышеперечисленные правила, тогда преподаватель оценит доклад на отлично.
